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Parte superior con inserción de TPU integrada en el sistema de lazada para una mayor sujeción.Diseño de corte bajo para mayor movilidad del tobillo.El compuesto de espuma 1552 proporciona una pisada suave y amortiguada.Paredes laterales y base del talón con diseño hexagonal.Suela con diseño hexagonal de caucho de gran resistencia a la abrasión para más durabilidad.Puntera 3D FuseFrame.Empeine de malla transpirable para una óptima ventilación.

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Síntesis

Los objetivos de la práctica Estrategias de monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizajeNike 651543 651543 Hombre 010 Magista 010 Nike qExFvdwEB son, por un lado, asegurar el desarrollo de habilidades y, por otro, afianzar la apropiación efectiva del conocimiento por medio de la implementación de diversas técnicas de monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje.

En esta comunidad educativa, el monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje involucra a cuatro actores clave que realizan acciones específicas para su efectiva implementación. Así, el equipo directivo coordina reuniones periódicas y entrevistas individuales en que se analizan los instrumentos de evaluación y sus resultados. Los docentes desarrollan este proceso sobre la base de cuatro ejes fundamentales: a) Propiciar el interés por el aprendizaje, b) Monitoreo, c) Retroalimentación y d) Aplicación de refuerzos positivos. Por su parte, los alumnos participan de dicho proceso ampliando su autonomía y control sobre el aprendizaje. Asimismo, los apoderados se involucran directamente y a través de acciones específicas apoyan el proceso desde la casa.

El monitoreo y retroalimentación del proceso de aprendizaje tiene un impacto positivo en la Gestión Pedagógica, aumenta las expectativas de los estudiantes y promueve la autoestima académica. Además, permite al equipo directivo y al cuerpo docente levantar información fundamental para hacer un seguimiento al nivel de aprendizaje de los estudiantes, lo que a su vez favorece la toma oportuna de decisiones en pos del mejoramiento.

Escuela de Artes Marta Colvin

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- Macrozona: Norte

- Ubicación geográfica: Copiapó, Región de Atacama

- Dependencia: Particular subvencionado

- Fecha de la Visita de Aprendizaje: Mayo de 2016